2008年职称英语网上辅导方案介绍

·课程介绍
　　 全国专业技术人员职称外语等级考试，是根据评审条件应达到的外语水平要求，通过笔试形式对专业技术人员掌握基本外语情况进行检验。是评定职称所必须要求通过的科目，它共分综合人文、理工、卫生三大类，各类又分为A、B、C三个级别，凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试（会计师、经济师、统计师、审计师），成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。
　
·班别设置：
　　 职业教育在线职称英语考试辅导将由王霞老师邻衔主讲，采用视频授课远程辅导的形式进行。分为四个阶段的系列辅导班，老师对各个方面的知识进行了细致的讲解，同时对各种题型做了具体的分析，其答题技巧、答题方法及学习方法的介绍更是丝丝入扣。学员可以根据自身实际情况选报：
　　 1、基础班：专门为扔下英语多年的考生准备，适合于各大类各个级别，为最终通过打下坚实基础。基础班不分类别与级别，课程共为30课时：第1－2课时:英语构词法，第3－4课时:名词与动词的语法功能及复习要点，第5－6课时:形容词与副词的语法功能及复习要点， 第7－8课时:连词、代词及冠词的语法功能及复习要点， 第9－10课时: 介词，情态助动词的语法功能及复习要点， 第11－12课时: 职称英语句子特点及英语基本句型， 第13－14课时: 动词的各种时态及其意义，第15－16课时:动词的各种语态及主谓一致的原则，第17－18课时:非谓语动词的用法及其意义（上）--不定式， 第19－20课时:非谓语动词的用法及其意义（下），第21－22课时:各种从句的构成和意义， 第23－24课时:定语从句与英语中的其他定语结构， 第25－26课时:虚拟语气的构成及用法，第27－28课时:英语否定结构与倒装结构，第29－30课时:英语长句子的处理方法。课程已经推出，根据情况还将更新，可保持到考试前，在此期间，学员们可以随时随地任意多次进行学习。
　　 2、精讲班：该阶段主要是根据王霞等老师多年辅导经验、根据教材、根据题型对课程的精讲解，课程按类别与级别分为综合类AB级、综合类C级、理工类AB级、理工类C级、卫生类AB级、卫生类C级。每一课程均为40课时：包含有词汇、完形填空12课时；阅读判断6课时，阅读理解6课时，概括大意与完成句子6课时，补全短文6课时，模拟试题4讲。 课程拟定于2007年1月推出，保持至考试前，在此期间，学员们可以随时随地任意多次进行学习。 2007年精讲班辅导将先采用2006年版本先期进行辅导。在新教材出版前后，该阶段辅导还将全新改版，新改版课程免费提供给已报名参加辅导的学员学习，课程保持至考试前，在此期间，学员们可以随时随地任意多次进行学习。
　　 3、冲剌班：该阶段主要是模拟测试，以达到检验考前复习效果的目的。该阶段课程仍分为综合类AB级、综合类C级、理工类AB级、理工类C级、卫生类AB级。每一课程均为18课时：含模拟试题1讲；词汇、完形填空4课时；阅读判断、阅读理解一4课时；阅读理解二、三4课时，概括大意、完成句子4课时。
　　 4、串讲班：该阶段为考试前的最后一次检验，主要为教师对学员考试心理的调整，对考试趋向的分析，对考试注意事项的提醒等内容。该阶段课程分类但不会级别，分别为综合类、理工类、卫生类。每一课程均为9课时(理工类8课时)：含模拟试题1讲；词汇、完形填空2课时；阅读判断、阅读理解一2课时；阅读理解二、三2课时，概括大意、完成句子2课时。

·课程安排：
　　 课程开通以后，学员可随时报名参加学习，学习期限一直保留至本年度考试结束，学员每天24小时可以随时学习。

·教学内容、形式：
　　 职称英语远程教学包括二个部分：音、视频讲座和课堂练习。
　　 1、音、视频讲座：讲座主要为教师根据多年教学经验，对教材的重点、难点、考点进行讲解，在讲解中教师将配以例题进行说明，使学员可以很深彻的理解相关知识。
　　 2、课堂练习：听完讲座后，学员可点击“课堂练习”，完成与本章内容相关的习题，对照答案和解析检查自己实际学习效果。
　　 3、课件下载： 课堂讲座下载：在课堂上方有"课件下载"按钮,用鼠标点击此按钮，就可以将该讲"音、视频"文件"(.asf格式)保存到自己本地硬盘指定的地方,这样可以在不上网的状态听这些录音。
　　 讲义文本下载：在课堂上方有"讲义下载"按钮,用鼠标点击此按钮，就可以将讲义下载并保存到自己本地硬盘指定的地方。

·收费标准：
　　 基础班：每科课程学费 150 元
　　 精讲班：每科课程学费 200 元
　　 冲刺班：每科课程学费 100 元
　　 串讲班：每科课程学费 50 元

一、概述

    全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。

    全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类、卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。

    二、评价目标

    全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。

    为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
 
    （一）词汇量:考试所涉及的词汇和短语主要依据本人纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：

    1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语；
    2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语；
    3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
 
    （二）语法知识:考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：

    1、英语句子的基本语序及其意义；
    2、英语句子的结构和常用句型；
    3、各种时、体的形式及其意义；
    4、各种从句的构成及其意义；
    5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。

    （三）阅读理解能力:应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：

    1、掌握所读材料的主旨和大意；
    2、了解阐述主旨的事实和细节；  
    3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；  
    4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系；
    5、根据所读材料进行判断和推论； 
    6、领会作者的观点、意图和态度。